(A+ 리포트) 양성평등교육 학습지도안
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작성일 22-12-10 05:16본문
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이 data(자료)는 양성평등교육에 대한 이론적 배경과 함께 학습지도안 작성한 A+ 리포트입니다. 누구든지 성별·종교 또는 사회적 신분에 의하여 정치적·경제적·사회적·文化(문화)적 생활의 모든 영역에 있어서 差別을 받지 아니한다”라고 규정하고 있따 이를 근거로 교육기본법, 여성 발전 기본법 등에서 보다 구체적으로 양성평등교육이 이루어져야 함을 명시하고 있따 남녀差別 금지 및 구제에 관한 법률 제 4조에는“공공기관 및 사용자는 교육에 있어서 교육기회·조건·방법 등에서 남녀差別을 하여서는 아니 된다”라고 규정되어 있따 양성평등교육이란 기본적으로 남녀가 동등한 인권을 …(생략(省略))
양성평등교육
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설명
다.
I. 서론
II. 본론
1. 理論(이론)적 배경
(1) 양성평등교육의 槪念
(2) 양성평등교육의 목표(goal) 및 내용
2. 양성평등교육 방향성
(1) 성의 차이 무시
(2) 성의 차이 제거
(3) 성의 차이 고려
3. 양성평등교육 지도안
(1) 유아교육과정과 양성평등교육
(2) 유아교사와 양성평등교육
4. 양성평등교육자료(data)
III. conclusion
* 참고자료(data)
I. 서론
대한민국 헌법 제2장 11조에 의하면“모든 국민은 법 앞에 평등하다.