[교육평가론] 평가인정모형의 이해
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[교육평가론] 평가인정모형의 이해
레포트/사범교육
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1. 개 요 , 2. 정의(定義), 3. 목적, 4. 절차 , - 표준설정 , - 자체평가, - 현장평가, - 최종평가, 5. 활동, 6. 事例, 7. characteristic(특성), 8. 제한점, 9. 유의점, 파일크기 : 94K
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# 평가인정모형의 목적 교육의 질적 향상을 위한 최저 수준을 인정, 수준 미만의 학교에 질적 향상을 도모토록 지도 조언 교육기관의 자율적 improvement을 촉진 政府의 육성책에 안주하는 일부학교 자극 학부모, 학생 및 기업인들로 하여금 교육의 질을 객관적으로 인식할 수 있도록 함
순서
다.
