영아학습(습관화, 조건화, 모방)
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작성일 23-01-16 10:53
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영아는 신체적으로나 지적으로 미숙하긴 하지만 여러 가지 방식으로 이해하고 배운다. 영아는 신체적으로나 지적으로 미숙하긴 하지만 여러 가지 방식으로 이해하고 배운다. 즉, 습관화로 인해 영아는 다양한 자극에 적용할 수 있고 자극이 부담이 될 때에는 차단할 수도 있따
영아학습(습관화, 조건화, 모방)
목차
영아학습
(1) 습관화
(2) 조건화
(3) 모방
bibliography
영아학습
학습이란 경험 또는 연습을 바탕으로 쌓여진 도식이나 행동의 alteration(변화) 를 말한다. 침대 위에 아기 모빌을 달아 놓으면 영아들은 처음에는 신기하여 집중하지만 시간이 지날수록 그 모빌에 특별한 주위를 주지 않고 무시하게 된다
영아는 신비…(省略)
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영아학습(습관화, 조건화, 모방)
다.
(1) 습관화
습관화(habitution)는 학습의 기본적인 형태로 영아가 자극에 익숙해지고 자극에 점점 덜 反應하게 되는 경향을 말한다.
(1) 습관화
습관화(habitution)는 학습의 기본적인 형태로 영아가 자극에 익숙해지고 자극에 점점 덜 反應하게 되는 경향을 말한다. 침대 위에 아기 모빌을 달아 놓으면 영아들은 처음에는 신기하여 집중하지만 시간이 지날수록 그 모빌에 특별한 주위를 주지 않고 무시하게 된다
영아는 신비로움을 찾아서 대상의 세계를 탐색한다. 습관화는 자극을 조절할 수 있게 하는 중요한 요소이다. 영아들이 한 물체의 신비함에 습관화되면, 탐색을 다시 처음 한다.
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영아학습(습관화, 조건화, 모방)
목차
영아학습
(1) 습관화
(2) 조건화
(3) 모방
bibliography
영아학습
학습이란 경험 또는 연습을 바탕으로 쌓여진 도식이나 행동의 alteration(변화) 를 말한다.
